BON CURS 2016-2017 A TOTHOM!

Per  celebrar l'arribada del nou curs i conèixer-nos una mica millor, els nens i nenes de 5è i 6è vam preparar una divertida gimcana el dijous, dia 22 de setembre. Destaquem la bona companyonia entre tots els participants.

 

El grup conills i grup flors amb els seus encarregats




   


 La prova "d'enllençolar ", els llençols fan de cistella.
 





El joc de tastar, olorar i tocar però amb els ulls tapats.
 





Un circuit que únicament el pots recórrer tot si saps les preguntes.

Pintar amb els ulls embenats.
 







Ens amaguem a la sala fosca
 








Petar globus amb els ulls tapats.

Popurri d'activitats

LES EMOCIONS I L'AUTORETRAT

Avui, després del pati, ens hem autoretratat per mitjà del dibuix expressant les nostres emocions. 

Tot seguit hem sortit a presentar el nostre dibuix davant del grup i els companys i les companyes havien d'esbrinar de quin sentiment es tractava. 

ESTADÍSTICA

En tornar de dinar, hem fet una estadística de les emocions d'aquest matí.  

L'estadística diu que avui divendres dia 3 de juny hi ha més alumnes contents.

NOMBRES I OPERACIONS

Aquí podeu veure un altre grup de tallers practicant les sumes. 
Unes sumes molt dolces, mireu...

La màquina de sumar

Els nens i les nenes d'infantil aprenen a fer sumes... 

Mireu com ho fan!

Alba

Martín

Gabriel

Tallers de llenguatge matemàtic

A tallers de mates manipulatives estem fent una iniciació a la suma (increment de la quantitat/operacions de càlcul) i també realitzem un repàs d'altres continguts com la numeració (les grafies dels nombres, la noció de quantitat i el comptatge). 

Però, com? Amb la màquina de sumar. 

Corda, percussió i vent

Avui a l'hora de música hem experimentat amb els instruments musicals/objectes de la vida quotidiana que hem portat de casa i hem descobert que el nostre entorn està ple de música (les pedres, les cassoles i les xapes percudides fan so). També hem après que cadascun d'ells pertany a una família. 

A més a més hem aprofitat l'ocasió per repassar algunes qualitats del so treballades durant el curs. 

 Mireu com classifiquem...

QUÈ TREBALLEM A L'HORA DE MÚSICA?

  Atenció, durada i timbre

Identificació i verbalització del nom dels instruments

Intensitat del so 

Durada del so

Seqüències: dibuixem sons llargs i curts

TALLERS DE MATEMÀTICA MANIPULATIVA

Tots els alumnes de Primària ens hem pesat i entre tots pesen aproximadamente: 
                                  1 TONA